niedziela, 19 listopada 2023
Kolejna rutyna, prezentowana w klasie 6a w ramach projektu „Szkoła Ucząca Myślenia", to rutyna MOST. Głównym celem powyższej rutyny jest wykorzystanie posiadanej wiedzy i tworzenie połączeń. Tym razem zadaniem każdego ucznia było podanie: 3 SŁÓW kojarzących się ze słowem wielokrotności, 2 PYTAŃ dotyczących w/w słowa oraz 1. METAFORY/porównania. Rutyna ta została zastosowana na początku lekcji – jako otwarcie, diagnoza tematu. Uczniowie myśleli, szukali zależności, angażowali się w wykonanie zadania. Tworzyli własny system przetwarzania informacji. Nawet najsłabsi uczniowie mieli poczucie, że stali się odkrywcami.
Autor [G.S]
red. sp2_robert_zaras